Hodnotové vzdělávání Cyril Mooney je příležitost pro všechny vzdělávací instituce, či organizace, které mají zájem vnést do výuky důležitá témata hodnot a vztahů. Díky nim se tak mohou žáci i studenti lépe orientovat ve světě – jak v tom svém vnitřním, tak v tom vnějším.

Více o Hodnotovém vzdělávání Cyril Mooney

Lekce PROCHÁZKA S OTEVŘENÝMA OČIMA

• Lekce Procházka s otevřenýma očima je určena pro středoškoláky a zaměřuje se na rozvoj pozornosti k okolnímu prostředí, uvědomění si vlastního prožívání a odpovědnosti za sdílený veřejný prostor. Vede žáky k tomu, aby zpomalili a vnímali místa, kterými se každodenně pohybují.
• Základem lekce je samostatná pěší procházka v okolí školy, během níž žáci pozorují známé i nové prvky prostředí, zaznamenávají své postřehy, pocity a vjemy a písemně je reflektují. Všímají si nejen hezkých míst, ale také prostorů problematických či zanedbaných.
• Na individuální zkušenost navazuje sdílení a spolupráce ve dvojicích či skupinách, v nichž žáci vybírají konkrétní místo nebo problém a zkoumají možnosti jeho zlepšení, včetně určení odpovědnosti a návrhu dalšího postupu. Lekce vrcholí společnou diskusí, prezentací
  návrhů a případnou realizací plánované akce.
• Lekce propojuje individuální reflexi, spolupráci, diskusi a občanskou angažovanost a podporuje aktivní vztah žáků k místu, ve kterém se učí a žijí.

METODICKÉ LISTY K LEKCI KE STAŽENÍ ZDE.

VÍCE O TOM, JAK PRÁCE S HODNOTAMI ROZVÍJÍ WELLBEING VE ŠKOLE NAJDETE V ČLÁNKU ZDE.