Wellbeing není bonus. Je to základ, bez kterého se vzdělávání dál neposune

Stejně jako ve světě, i v Česku v posledních letech sílí debata o wellbeingu ve vzdělávání. Nejde přitom o módní pojem ani snahu „ulehčovat dětem učení“. Wellbeing – tedy pocit bezpečí, vědomí smysluplnosti, respektu a podpory – se stále jasněji ukazuje jako základní podmínka dobrých studijních výsledků i tolik diskutované odolnosti.